广东开放大学2022年秋《领导学基础》(本科)形考任务3[资料答案][答案]

作者:奥鹏作业答案 字体:[增加 减小] 来源:南开在线 时间:2022-12-28 01:03

广东开放大学2022年秋《领导学基础》(本科)形考任务3试题 试题 1 [判断题] 一般来说,非正式沟通渠道的消息对完成组织目标只有不利影响,是应该尽量消除的。() 试题 2 [判断题] 一般来讲,

广东开放大学2022年秋《领导学基础》(本科)形考任务3[资料答案][答案]

广东开放大学2022年秋《领导学基础》(本科形考任务3[资料答案]

广东开放大学2022年秋《领导学基础》(本科形考任务3试题

试题 1
[判断题]
一般来说,非正式沟通渠道的消息对完成组织目标只有不利影响,是应该尽量消除的。()

试题 2
[判断题] 一般来讲,一个富有成效的会议应包含目标、组织等7个要素。()
试题 3
[判断题] 媒介指的是传递信息的手段或工具,它本身并非信息。()
试题 4
[判断题] 有资料表明,在面对面的沟通过程中,至少有65%是以非言语沟通形式传达的。()
试题 5
[判断题] 赫伯·特鲁认为,幽默就是领导者运用其幽默感来改善与组织成员关系的一种艺术。()
试题 6
[判断题] 是否能用好人才,这是一个关系到事业全局得失成败的重大现实问题。()
试题 7
[判断题]
《反经》曰“王者制人以道,降心服志。”这是行王者之政的先贤明主所刻意追求的。()

试题 8
[判断题] “建设型取向”领导方式与“操纵型取向”领导方式都强调纪律与公正。()
试题 9
[判断题] 领导力说白了就是领导者的权力。()
试题 10
[单选题] 从领导沟通的()来看,领导沟通是一种制度体系。
A.性质

B.必要性

C.内容

D.形式

试题 11
[单选题] 根据(),可以将领导沟通分为下行沟通和上行沟通。
A.信息沟通工具的不同

B.信息沟通渠道的不同

C.信息沟通双方的地位

D.信息沟通的方向

试题 12
[单选题] 领导者应该在获悉危机发生后的()内启动危机管理机制,做好相关的资源协调工作,做好应对危机的准备工作。
A.16小时

B.32小时

C.8小时

D.24小时

试题 13
[单选题] 根据(),可将领导沟通分为言语沟通和非言语沟通。
A.信息沟通工具的不同

B.信息沟通的方向

C.信息沟通渠道的不同

D.信息沟通双方的地位

试题 14
[单选题] “沟通必须包括两个方面意义的传递和理解”,这句话是()说的。
A.罗宾斯

B.理查德.威沃尔

C.孔茨

D.巴纳德

试题 15
[单选题] 任长之道,以观其()为本。
A.趣

B.通

C.专

D.性

试题 16
[单选题] 任长之道,以观其()为次。
A.趣

B.通

C.专

D.性

试题 17
[单选题] 领导()是领导着眼未来、预测未来和把握未来的能力。
A.感召力

B.驾驭力

C.决断力

D.前瞻力

试题 21
[单选题] ()不仅是直接制约权力、权威的内在因素和动源,而且是规范和澄清整个精神世界及其展现的强大能动因素。
A.能力素质

B.知识素质

C.法治素质

D.政治素质

试题 19
[单选题] 在领导力方面,领导者最具特色的就是有()。
A.“影响力”

B.“感召力”

C.“号召力”

D.“前瞻力”

试题 20
[多选题] 正式沟通的缺点包括()。
A.传递速度慢

B.信息的真实性和可靠性欠缺

C.比较刻板

D.不够灵活

试题 21
[多选题] 一个成功的领导者应该具备沟通中的()。
A.“情感”

B.“科学”

C.“民主”

D.“艺术”

试题 22
[多选题] 语言障碍主要是指()等所造成的领导沟通障碍。
A.词不达意

B.乡音过重

C.传播谣言

D.口齿不清

试题 23
[多选题] 非言语沟通可以分为()。
A.有声无形沟通

B.动态无声沟通

C.无声无形沟通

D.静态无声沟通

试题 24
[多选题] 领导沟通中的噪声有很多,一般来说主要源于()。
A.外部噪声

B.组织噪声

C.语义噪声

D.内部噪声

试题 25
[多选题] 下列属于古代帝王治国御人之道的有()。
A.王者之政

B.强权之政

C.法治之政

D.霸者之政

试题 26
[多选题] 现代领导者必须掌握激励的原则,常用的激励方式有()。
A.情绪激励

B.物质激励

C.任务激励

D.思想政治激励

试题 27
[多选题] 领导者提升自己的素质必须做到如下方面()。
A.善于修炼,打造卓越品格

B.精于培训,强化专项素质

C.勇于实践,提高实际才干

D.勤于学习,拓展知识广度和深度

试题 28
[多选题] 下列各项中属于领导力的构成力量的是()。
A.行动力

B.前瞻力

C.驾驭力

D.决断力

试题 29
[多选题] 在领导力开发的障碍因素中,眼界受限对领导力发挥的制约主要表现在()。
A.制约领导权力的使用

B.妨碍领导者整体素质的提高

C.导致领导者思维的僵化

D.制约领导力的产生

广东开放大学2022年秋《领导学基础》(本科)形考任务3[资料答案]国开电大历年参考题目如下:

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