国家开放大学《机械设计基础＃》形考任务2（2021-2022春季）[答案]

国家开放大学《机械设计基础＃》形考任务2（2021-2022春季）[答案]
题目类型：
  单选题
题目：
  分度圆直径等于
选项：
  mz#
  mz2ha*#
  mzh*a#
  mzha*c*


题目类型：
  单选题
题目：
  螺栓联接的使用特点是
选项：
  用于盲孔,可经常拆卸#
  用于盲孔,不宜经常拆卸#
  螺栓孔必须经过铰制#
  用于通孔,可经常拆卸


题目类型：
  单选题
题目：
  对于正常齿制的标准直齿圆柱齿轮而言,避免根切的最小齿数为
选项：
  16#
  17#
  18#
  19


题目类型：
  单选题
题目：
  当急回特性系数( )时,曲柄摇杆机构才有急回运动.
选项：
  k
  k=l#
  k>l#
  k=0


题目类型：
  单选题
题目：
  在蜗杆传动中,其他条件相同,若增加蜗杆头数,将使
选项：
  传功效率提高,滑动速度降低#
  传动效率降低,滑动速度提高#
  传动效率和滑动速度都提高#
  传动效率和滑动速度都降低


题目类型：
  单选题
题目：
  带传动在工作时,假定小带轮为主动轮,则带内应力的最大值发生在带
选项：
  进入大带轮处#
  紧边进入小带轮处#
  离开大带轮处#
  离开小带轮处


题目类型：
  单选题
题目：
  带传动主要是依靠( )来传递运动和功率的
选项：
  带和两轮之间的正压力#
  带和两轮接触面之间的摩擦力#
  带的紧边拉力#
  带的初拉力


题目类型：
  单选题
题目：
  ( )是标准外啮合斜齿轮传动的正确啮合条件之一.
选项：
  两齿轮的端面压力角相等#
  两齿轮的端面模数相等#
  两齿轮的螺旋角旋向相反#
  两齿轮齿数相等


题目类型：
  单选题
题目：
  为了提高齿轮传动的接触强度,可采取( )的方法.
选项：
  采用闭式传动#
  增大传动中心距#
  减少齿数 #
  增大模数


题目类型：
  单选题
题目：
  自行车车轮的前轴属于( )轴.
选项：
  传动轴#
  转轴#
  心轴#
  移动轴


题目类型：
  单选题
题目：
  一个渐开线圆柱齿轮上有两个可见圆和两个不可见圆
选项：
  分度圆、齿顶圆;基圆、齿根圆#
  齿顶圆、基圆;分度圆、齿根圆#
  分度圆、基圆;齿顶圆、齿根圆#
  齿顶圆、齿根圆;分度圆、基圆


题目类型：
  单选题
题目：
  在普通圆柱蜗杆传动中,若其他条件不变而增加蜗杆头数,将使
选项：
  传动效率提高#
  蜗杆强度提高#
  传动中心距增大#
  蜗杆圆周速度提高


题目类型：
  单选题
题目：
  带传动不能保证准确的传动比,其原因是
选项：
  带容易变形和磨损#
  带在带轮上出现打滑#
  带传动工作时发生弹性滑动#
  带的弹性变形不符合虎克定律


题目类型：
  单选题
题目：
  以下哪一项是标准外啮合斜齿轮传动的正确啃合条件之一?
选项：
  齿轮副的法面模数相等#
  齿轮副的端面模数相等#
  齿轮副的螺旋角旋向同向#
  齿轮副的分度圆半径相等


题目类型：
  单选题
题目：
  对于硬齿面的闭式齿轮传动,主要的失效形式是
选项：
  轮齿折断#
  齿面磨损#
  齿面点蚀#
  齿面弯曲


题目类型：
  单选题
题目：
  为了使一对渐开线标准直齿圆柱齿轮进入啮合,必须相同的是
选项：
  直径#
  宽度#
  齿数#
  基圆齿距


题目类型：
  单选题
题目：
  为了齿轮能进入啮合,必须相同的是
选项：
  直径#
  宽度#
  齿数#
  基圆齿距


题目类型：
  单选题
题目：
  曲柄摇杆机构的压力角是
选项：
  连杆推力与运动方向之间所夹的锐角#
  连杆与从动摇杆之间所夹锐角#
  机构极位夹角的余角#
  曲柄与机架共线时,连杆与从动摇杆之间所夹锐角


题目类型：
  单选题
题目：
  能实现间歇运动的机构是
选项：
  曲柄摇杆机构#
  双摇杆机构#
  槽轮机构#
  齿轮机构


题目类型：
  单选题
题目：
  两个构件之间以线或点接触形成的运动副,称为
选项：
  低副#
  高副#
  移动副#
  转动副


题目类型：
  多选题
题目：
  带传动的弹性滑动现象于( )无关
选项：
  带的弹性变形#
  带与带轮的摩擦系数过小#
  初拉力达不到规定值#
  小带轮的包角过小


题目类型：
  多选题
题目：
  下列机构中,属于间歇机构的是
选项：
  棘轮机构 #
  槽轮机构#
  齿轮机构#
  不完全齿轮机构


题目类型：
  多选题
题目：
  某渐开线直齿圆柱标准齿轮,已知齿数z = 25,齿距 p = 12.566mm,压力角α = 20°,齿顶高系数 h a * =1,顶隙系数c * = 0.25.齿轮的模数和分度圆直径分别为
选项：
  模数2mm#
  模数4mm#
  分度圆直径75mm#
  100mm


题目类型：
  多选题
题目：
  齿轮传动按轴的布置分为
选项：
  平行轴齿轮传动#
  相交轴齿轮传动#
  交错轴齿轮传动#
  螺旋齿轮传动


题目类型：
  多选题
题目：
  平衡力系平衡方程
选项：
  在两坐标轴投影的代数和等于0#
  对平面上任意点力矩代数和等于0#
  只需要在两坐标轴投影的代数和等于0#
  只需要对平面上任意点力矩代数和等于0


题目类型：
  多选题
题目：
  轴的结构设计应满足哪几方面要求
选项：
  没有具体要求#
  有利于提高轴的强度和刚度#
  轴上零件定位和固定可靠#
  轴的结构工艺性


题目类型：
  多选题
题目：
  构件基本变形包括
选项：
  拉伸与压缩#
  剪切和挤压#
  扭转#
  弯曲


题目类型：
  多选题
题目：
  直齿圆柱齿轮传动强度计算包括
选项：
  齿面接触疲劳强度计算#
  齿根弯曲疲劳强度计算#
  只需要进行齿面接触疲劳强度计算#
  只需要进行齿根弯曲疲劳强度计算


题目类型：
  多选题
题目：
  带传动的主要失效形式包括
选项：
  带的打滑#
  疲劳破坏#
  带点蚀#
  带塑性变形


题目类型：
  多选题
题目：
  斜齿圆柱齿轮法向载荷fn 可分解为三向分力,分别为
选项：
  圆周力#
  径向力#
  轴向力 #
  切向力


题目类型：
  判断题
题目：
  联接是将两个或两个以上的零件联成一个整体的结构.
选项：
  对
  错


题目类型：
  判断题
题目：
  根据铰链四杆机构各杆的长度,即可判断机构的类型
选项：
  对
  错


题目类型：
  判断题
题目：
  三角形螺纹具有较好的自锁性能,即使是在振动及交变载荷作用下,也不需要防松.
选项：
  对
  错


题目类型：
  判断题
题目：
  模数m 、直径d 、齿顶高系数ha *和顶隙系数c *都是标准值的齿轮是标准齿轮.
选项：
  对
  错


题目类型：
  判断题
题目：
  刚体受三个力作用时,这三个力的作用线必交于一点.
选项：
  对
  错


题目类型：
  判断题
题目：
  渐开线的形状与基圆的大小无关.
选项：
  对
  错


题目类型：
  判断题
题目：
  斜齿轮不产生根切的最少齿数大于直齿轮.
选项：
  对
  错


题目类型：
  判断题
题目：
  曲柄滑块机构是由曲柄摇杆机构演化而来的.
选项：
  对
  错


题目类型：
  判断题
题目：
  曲柄为主动件的偏置曲柄滑块机构,一定具有急回特性
选项：
  对
  错


题目类型：
  判断题
题目：
  同一模数和同一压力角,但不同齿数的两个齿轮,可以使用同一把齿轮刀具进行加工.
选项：
  对
  错


题目类型：
  判断题
题目：
  一个平键联接能传递的最大扭矩为t,则安装一对平键能传递的最大扭矩为2t.
选项：
  对
  错


题目类型：
  判断题
题目：
  蜗杆传功主要用于传功大功率、大速比的场合.
选项：
  对
  错


题目类型：
  判断题
题目：
  受横向载荷的螺栓联接中的螺栓必受剪切力.
选项：
  对
  错


题目类型：
  判断题
题目：
  当以曲柄为从动件时,曲柄摇杆机构不存在死点
选项：
  对
  错


题目类型：
  判断题
题目：
  用展成法加工齿轮时,同一模数和同一压力角,但不同齿数的两个齿轮,可以使用一把齿轮刀具进行加工.
选项：
  对
  错








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