[奥鹏]国家开放大学22年春学前游戏理论与指导形成性考核三[参考答案]

作者:奥鹏作业答案 字体:[增加 减小] 来源:国家开放大学 时间:2022-06-14 08:35

国家开放大学22年春学前游戏理论与指导形成性考核三[参考答案] 试卷总分:100 得分:100 1.[判断题]小班幼儿的思维以直觉行动思维为主。(??? ) 2.[判断题]垂直指导法是指当游戏出现严重

[奥鹏]国家开放大学22年春学前游戏理论与指导形成性考核三[参考答案]

国家开放大学22年春学前游戏理论指导成性考核三[参考答案]

正确答案:A

国家开放大学22年春学前游戏理论指导成性考核三[参考答案]
 
试卷总分:100    得分:100
1.[判断题]小班幼儿的思维以直觉行动思维为主。(??? )
 
 
2.[判断题]垂直指导法是指当游戏出现严重违反规则或攻击性等危险行为时,家长直接对幼儿的行为进行干预。(??? )?
 
 
3.[多选题]小班幼儿正处于(????????? )的高峰期,喜欢和同伴玩同样或相似的游戏。
A.合作游戏
B.平行游戏
C.独自游戏
D.联合游戏
 
 
4.[判断题]小班幼儿智力游戏应能够激发幼儿足够的兴趣和积极性。(??? )
 
 
5.[判断题]亲子游戏仅指父母与儿童之间发生的游戏。 (??? )
 
 
6.[判断题]中班幼儿游戏应培养幼儿用实物代替语言进行想象能力的发展。(??? )
 
 
7.?[多选题]幼儿园结构游戏的主要功能包括(  ???   )。
A.认知发展功能
B.审美发展功能
C.社会性发展功能
D.身体发展功能
 
8.[单选题]下面(??? )游戏用来治疗攻击性行为问题。
A.气球里的愤怒
B.角色互换表演
C.捉迷藏游戏
D.听电话游戏
 
 
9.[单选题]分离焦虑的表现主要有哭闹、寻找依恋对象、(??? )和自理能力问题。
A.独自游戏
B.选择性缄默
C.固执
D.自私
 
 
10.[多选题]小班幼儿亲子游戏的游戏评价策略包括(??????????? )。
A.?提升游戏的价值和意义
B.记录亲子游戏全过程
C.鼓励家长对游戏进行反思和评价
D.注重亲子游戏活动的过程评价
 
11.[多选题]“我要住到高高的月亮上”游戏锻炼了大班幼儿的(???????? ???) 能力。
A.发散思维能力
B.绘画能力
C.语言表达能力
D.联想能力
 
12.[多选题]小班幼儿在结构游戏中,需要学会的基本技能主要有(     ?? )。
A.围封
B.垒高
C.平铺
D.架空
 
13.[多选题]指导小班幼儿角色游戏时应注意(???????????????? )。
A.角色游戏结束时宜采用情感式讲评,以情感激发为主,尽量保持幼儿游戏兴趣。
B.教师应更多地参与游戏过程,以平行游戏法与合作游戏法的指导方式,通过角色之间的语言交流来指导幼儿选择自己的角色
C.教师应在游戏指导过程中,及时协调角色关系与现实关系
D.玩具的种类适当多些,但相同种类的玩具少些
 
14.[多选题]开展亲子游戏家长需要注意以下几个问题(??????????? ??)。
A.遵循幼儿的发育特点,使用科学的游戏方法
B.各种综合能力的培养
C.尊重幼儿,建立平等的亲子关系
 
15.[单选题]中班幼儿在结构游戏中的技能发展目标包括学会(  )。
A.平铺、垒高
B.?主题建构
C.架空、围封
D.模型和表征
 
 
16.[单选题]结构游戏是指幼儿利用(  ),有意图地搭建、塑造某种事物的游戏活动。
A.积塑
B.游戏材料
C.拼图
D.积木
 
 
17.[判断题]小班幼儿智力游戏过程中,教师应适度提高游戏的竞争性。(??? )
 
 
21.[单选题](? ??)理论游戏治疗强调幼儿必须主动参与治疗。
A.精神分析理论的游戏治疗
B.认知行为主义理论的游戏治疗
C.格式塔理论的游戏治疗
D.人本主义理论的游戏治疗
 
 
19.[多选题]家长在游戏中应该做的(????????????? ?)。
A.采用客观、平行游戏或者合作游戏等方式来进行,适时地“引导”和帮助幼儿
B.?多点时间和幼儿做游戏
C.在与幼儿一起游戏时,关注幼儿语言、情感方面的发展
D.给幼儿提供玩具时,注意玩具要适合幼儿的发展
 
20.[多选题]避免亲子游戏中的错误包括(???????????? ??)、在幼儿需要时袖手旁观;认为良好的游戏习惯无关紧要。
A.剥夺幼儿独自游戏的权利
B.以父母的价值取向来衡量幼儿的游戏
C.过多地干涉
D.违背幼儿的年龄特征开展游戏
 
21.[判断题]提示是指当幼儿遇到困难或不知所措、缺乏目的时,家长用一两句简单的建议性提示,帮助幼儿明确想法,促进游戏顺利进展。(??? )
 
 
22.?[多选题]大班幼儿角色游戏的社会性发展目标是(??? ????????)。
A.在游戏中懂得热爱生活,理解他人,关心他人、礼貌待人、遵守游戏和公共秩序等良好的品德与行为。
B.学习解决在游戏中发生的纠纷。
C.?学会协商分配角色,与同伴积极交往,友好合作。
D.情绪愉快、精神饱满的参与各种角色活动,对角色游戏兴趣浓厚。
 
23.[判断题]幼儿是否主动地进行游戏,是判断活动是否真正成为游戏的一个标准。(??? )
 
 
24.[单选题]最适合幼儿身心发展需要,是幼儿期最典型、最具特色的游戏的是(??? )。
A.?角色游戏
B.表演游戏
C.智力游戏
D.亲子游戏
 
 
25.[单选题]沙盘游戏的过程包括(?? )阶段 。
A.四
B.六
C.五
D.三
 
 
26.[单选题]小班幼儿的角色游戏的主题是(???? )。
A.边游戏边构思
B.社会体验类活动
C.户外活动类游戏
D.娃娃家
 
 
27.[单选题]“个人中心治疗”是(???? )提出。
A.劳拉﹒皮尔斯
B.罗杰斯
C.克莱因
D.安娜﹒弗洛伊德
 
 
28.[单选题]“偷偷摸摸”的游戏主要解决幼儿的(?? )问题。
A.攻击性行为问题
B.自闭症问题
C.任性行为问题
D.语言障碍问题
 
 
29.[判断题]垂直指导法一般情况下不宜多用。(??? )
 
 
30.[判断题]亲子游戏的主要功能是情绪情感培育功能。(??? )
 

国家开放大学22年春学前游戏理论与指导形成性考核三[参考答案]历年参考题目如下:




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