22春福师《综合绘画》在线作业二[答案]

综合绘画-[福建师范大学]福师《综合绘画》在线作业二
试卷总分:100    得分:100
第1题,素描最基本的造型语言是和线条
A、色彩
B、结构
C、色调
D、明暗
正确答案:


第2题,是采用不同有色纸按主题要求所作的组合构成实验
A、色彩拼贴
B、刻纸揉绘
C、基底制作
D、丝网彩绘
正确答案:A


第3题,早在文艺复兴时期就尝试过素描材料与色粉笔结合的画法使绘画技法通过材料的运用得到丰富的表现效果
A、达•芬奇
B、乔托
C、米开朗基罗
D、拉斐尔
正确答案:A


第4题,在彩色系里存在着互不相同的色彩相貌这一特征称为
A、明度
B、色相
C、纯度
D、浓度
正确答案:B


是指远距离观看色彩时原本鲜艳的色彩关系会产生色彩空间混合作用变得含有灰色的倾向
A、视觉错视
B、视觉空混
C、补色残象
D、色相对比
正确答案:B


第6题,由两个或两个以上的色相组合产生的色彩对比效果称为
A、色相对比
B、明暗对比
C、冷暖对比
D、补色对比
正确答案:


第7题,除色盲、色弱者外在色彩关系中色视觉错误判断的现象称为
A、视觉错视
B、视觉空混
C、补色残象
D、色相对比
正确答案:


第8题,由两个以上色块在画面中形成的色彩关系其大小比例之间的对比称为色彩的
A、色相对比
B、明暗对比
C、冷暖对比
D、面积对比
正确答案:


第9题,的《晚间咖啡馆》运用同时对比的方法使画中蓝、紫与黄、橙对比强烈由此画面色彩显得格外明快
A、莫奈
B、高更
C、塞尚
D、梵高
正确答案:


的《雾中的国会大厦》色彩构图采用无边框结构互相连结具有向外扩张感
A、莫奈
B、高更
C、塞尚
D、梵高
正确答案:


第11题,将大小相似的白与黑、绿与黑放在一起感觉白色和绿色比黑色有扩张和前进感而黑色显得深沉和后退感这就是
A、视觉错视
B、视觉空混
C、补色残象
D、色相对比
正确答案:


认为艺术不是自然的简单再现而是在自然中找出严密的秩序然后重新构成画面而创造的ABC“自然”
A、修拉
B、高更
C、塞尚
D、梵高
正确答案:


第13题,古典油画技法常常将背景处理在一种深暗的氛围中然后运用光线处理突出表现人物脸部或某一物体的局部使之和背景形成强烈的明暗对比看起来光线闪烁炫人眼目称为　
A、色彩拼贴
B、刻纸揉绘
C、肌理罩染
D、丝网彩绘
正确答案:


第14题,在《关于形式问题》的论著中指出“形式是内容的外部表现因此我们不应该把形式神圣化只有当形式作为内在共鸣的表现手段时我们才应该为之奋斗”
A、基希纳
B、黑克尔
C、康定斯基
D、爱德华蒙克
正确答案:


　作于1658年的《自画像》是肌理罩染技术探索的代表作
A、卡拉瓦乔
B、普桑
C、伦勃朗
D、维米尔
正确答案:


第16题,以下对综合绘画的表述正确的是
A、综合绘画是一个跨画种的综合性绘画概念。
B、就创作而言，综合绘画是融合中西艺术精神，拓宽多种绘画表现手段和各种媒体综合运用的创作实验。
C、就教学而言，综合绘画的“综合”，既不是传统大画种的简单混合，更不是对行之有效的以画种为专业教学的简单替代。
D、综合绘画是健全专业知识结构化的现代综合教育观念，给绘画一个完整概念的教学改革实践。
正确答案:


第17题,20世纪初将现成材料引入拼贴画的创作
A、梵高
B、毕加索
C、勃拉克
D、高更
正确答案:


第18题,以下有关色彩构图的表述正确的是
A、色彩构图的基本要点是：任何一种色彩均要与它周围的色彩取得正确的色彩对比与色彩和谐关系，这样才会产生其存在的必然性。
B、色彩构图的基本原则是：绘画的色彩表现不是摹拟对象的色彩，而是去体现画面整体的色彩布局关系所呈现的色彩感。
C、画面色彩关系有序组织和精心安排，是组织色彩构图和色彩表现的关键。
D、色彩构图的基本要求是使画面中色域的整体布局在画面中获得相应的平衡感。
正确答案:


第19题,以下对素描的描述正确的是
A、素描是绘画语言中最朴素、最直接的一种表现方式。
B、素描可以作为创作的草图。
C、素描可以作为独立的作品存在。
D、素描有无尽的表现形式和丰富的表现力。
正确答案:


以下对绘画材料的表述正确的是
A、在运用材料表现特定的主题时，材料的特质和它在绘画中的表现性特征，便成了画面特有的一种存在形式。
B、在作品中多种材料与技巧的综合运用，能使以综合媒材绘画获得丰富和强烈的视觉效果。
C、当材料恰如其分地体现出绘画的内在含义时，作为绘画语言的载体，它便成了一种可视的精神所在。
D、在创作过程中，当材质的表现效果牵动作者的思绪而成为作品内在含义的追求时，画面语言的表现力便成了感染观赏者的艺术媒介。
正确答案:


第21题,以下对视角的表述正确的是
A、视角的意义在于通过“看”来实现内心的感悟，发现内在形式的特殊性，进而找到自己的表现语言。
B、客观事物具有多面性、多层次性，艺术家能够借助ABC眼光发现和采取ABC方法的参与来进行新形式的创造性实验。
C、眼光是艺术家内在素养、情感和主体精神由看开始的集中体现。
D、独特视角的选择和把握是绘画语言独创性表现的前提。
正确答案:


第22题,以下属于素描的工具的是
A、铅笔
B、炭笔
C、纸
D、木炭条
正确答案:


第23题,12色轮中直径相对的两个色之间如互补色对比最强烈
A、黄与紫
B、橙与蓝
C、红与绿
D、红与黄
正确答案:


第24题,就纯度而言的纯度最高
A、红
B、黄
C、蓝
D、绿
正确答案:


有关基底制作的表述正确的是
A、基底是指运用不同材料经人为处理所获得的画面的底层。
B、基地制作过程中，材料运用和工具使用应从画面的需要出发灵活掌握，随机应变。
C、基底制作要特别注意材料的性能和质量，并且把握好正确的制作程序。
D、无论用单一材料，还是综合材料制作基地，都会影响作品效果。
正确答案:


第26题,舍去物象繁杂的表现用点、线、面等造型要素对对象进行概括地处理和表现这是一种“抽象”的观察方法和提炼的表达方法
A、错误
B、正确
正确答案:


第27题,色相环中黄至红紫称为冷色系绿至蓝紫称为暖色系
A、错误
B、正确
正确答案:


第28题,色彩都具有明度、色相、纯度等特性它们是构成色彩最基本的要素
A、错误
B、正确
正确答案:


第29题,布面材料大致分为涂底的现成画、未涂底的亚麻布和粗棉布
A、错误
B、正确
正确答案:


丙烯颜料被画家们普遍使用是自文艺复兴时期就开始的由于它既易于与水调合又可以用调色油掺合所以在作画时比其他绘画颜料显得更易灵活运用和发挥
A、错误
B、正确
正确答案:


第31题,除了充分发挥素描语言的表现力之外下力气营造画面的整体关系建构能力非常重要
A、错误
B、正确
正确答案:


第32题,学习和研究如敦煌壁画和民间年画等民族艺术的色彩现象及表现特征可以了解到民族色彩的种种表现特点
A、错误
B、正确
正确答案:


第33题,色彩的相互关系及配置所可能产生的色调和情感的表达是十分丰富的其变化也是无穷尽的
A、错误
B、正确
正确答案:


第34题,色彩构图的基本要求是使画面中色域的整体布局在画面中获得相应的平衡感
A、错误
B、正确
正确答案:


第35题,运用色度对比的色彩构图一般不采用明暗对比的方式而以同明度色彩的对比营造色彩自身相互关系的表现力
A、错误
B、正确
正确答案:


第36题,文艺复兴时期对形与色的描绘到印象主义时期对光与色的追求以及现代绘画对色彩自身表现力的实验都是色彩在绘画表现中的观念和方式的变化
A、错误
B、正确
正确答案:


第37题,速写或记忆画是画家面对生活最直接、最简练和最朴素的表达方式
A、错误
B、正确
正确答案:


第38题,素描中点、线、面以及明暗和空间这些造型要素既是素描语言的基本形态同时又在画面形式中起着互相影响、紧密关联的作用
A、错误
B、正确
正确答案:


第39题,素描应该贯穿在绘画造型训练的所有课程当中而不应把它限定在基础课程的范围里面仅仅为了素描而素描
A、错误
B、正确
正确答案:


第40题,在现代艺术创作中各种新材料、新技法的发现和运用改变了人们传统的审美经验开拓了艺术表现的新领域
A、错误
B、正确
正确答案:


第41题,色相环中直线相对的红与绿、黄与蓝、橙与紫是三对互补色
A、错误
B、正确
正确答案:


第42题,红色是最具热烈、温暖而富有生气的色彩
A、错误
B、正确
正确答案:


第43题,色彩的冷暖对比是绝对的
A、错误
B、正确
正确答案:


第44题,中国木板年画的色彩善于运用补色对比的方法
A、错误
B、正确
正确答案:


第45题,写生的过程是培养创造才能和使个性得以发展的过程
A、错误
B、正确
正确答案:


第46题,画面色彩关系有序组织与精心安排是组织色彩构图和色彩表现的关键
A、错误
B、正确
正确答案:


第47题,西班牙艺术家安东尼奥塔皮埃斯的作品在受法国“物质”派画家福特里埃的影响后继续采用厚涂材料的探索在作品中将油彩颜料和沙、云石粉、彩胶等材料相结合
A、错误
B、正确
正确答案:


第48题,厚重材料与涂绘是强化基底或强化才智本身张力的一种综合性的绘制技法
A、错误
B、正确
正确答案:


第49题,色彩感觉就仅仅是色彩如何配置的问题
A、错误
B、正确
正确答案:


人的视觉能感知到的色彩可分为有彩色与无彩色两大类
A、错误
B、正确
正确答案:





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《综合绘画》期末考核的题目
在下列图片任选（自己认为比较擅长的）一张进行绘画制作。并手写上姓名等信息，拍照上传。
 

 

 

 
 
 
 

 
 
 

 
 
 
以上图照片为原型，以水粉颜料为材质进行绘画制作。尺幅：四开上下。
 
 
评分标准：
课程结束后，以上图为写生对象进行绘画，装裱完整。
本课程总评成绩采用百分制，其中画面构成占20%，造型占40%，色彩占30%，创意占10%。
注意事项：
本课程强调装饰造型、装饰色彩、装饰制作。若作品为黑白素描，或者所提交的作品内容与上图以及课程要求不符者，均为0分。