东师美术课程与教学论21春在线作业1[答案]

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东师美术课程与教学论21春在线作业1[答案]满分答案

美术课程与教学论21春在线作业1题目

试卷总分:100  得分:100

一、单选题 (共 30 道试题,共 75 分)

1.对课程资源的开发利用是新课程改革的（ ),是实现新课改的（ )

A.重要内容、必要条件

B.核心、关键

C.重点、任务

D.基本内容、基础

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2.有“近代教育之父”之称的（ ）尖锐地抨击中世纪的学校教育二号召“把一切知识教给一切人。”提出统一学校制度，主张普及初等教育，采用班级授课制度，扩大学科的门类和内容，强调从事物本身获得知识。

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A.亚里士多德

B.阿尔伯蒂

C.丢勒

D.夸美纽斯

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3.导入可分为（ ）两类。

A.举例导入、直接导入

B.直接导入、间接导入

C.故事导入、情景导入

D.试错导入、观摩导入

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4.美术课程能让学生直接接触物质环境，这是因为美术课程学习的对象是（ ）

A.符号

B.概念

C.公式

D.形象

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5.课外美术教育是根据《美术课程标准》及其理念，以培养“（ ）”为目标，以（ ）的全面发展为根本，积极开展第二课堂艺术教学的新型育人途径的探究型的美术教育。

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A.情、人性

B.人、个性

C.人性、人

D.人性、个性

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6.美术教材的构成要素可以分为文字和（ ）两大类。

A.图像

B.画笔

C.视频

D.画纸

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7.美国美术教育家罗恩菲德把儿童美术发展分为：涂鸦期、前图式期、图式期、写实萌发期、伪自然主义期、青春危机期、( )七个阶段。

A.成熟期

B.迷茫期

C.青春期

D.懵懂期

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8.以下（ ）课程能使学生获得最一般的技术操作程序和技术发展意识？

A.音乐课程

B.体育课程

C.美术课程

D.英语课程

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9.教学评价主要是对学生（）的评价和教师（ ）的评价。

A.学习成绩 教学内容

B.学习时间 教学手段

C.学习环境 教学环境

D.学习效果 教学工作过程

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10.古希腊著名哲学家（ ）在西方教育史上最早试图根据学生生理发展状况进行年龄分期，实施基础教育。

A.亚里士多德

B.苏格拉底

C.柏拉图

D.帕里斯

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11.美术教师可以向民间艺人学习（ ）

A.纺织

B.铸造

C.舞蹈

D.蜡染

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12.（ ）是教师教学的对象

A.课本

B.学生

C.家长

D.多媒体

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13.技能的形成和发展是以（ ）为基础的，是在掌握和运用知识的过程中形成和发展的。

A.劳动

B.知识

C.能力

D.技术

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14.古希腊著名哲学家（ ）在西方教育史上最早试图根据学生生理发展状况进行年龄分期，实施基础教育。

A.亚里士多德

B.苏格拉底

C.柏拉图

D.帕里斯

 

15.审美教育的价值有：（ ），惩恶扬善的社会价值，诉诸思维的生活价值，助于宣教的政治价值。

A.引导创作的艺术价值

B.陶冶性情的精神价值

C.启迪人生的认识价值

D.培养对艺术作品的欣赏价值

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16.有“近代教育之父”之称的( )尖锐地抨击中世纪的学校教育二号召“把一切知识教给一切人。”提出统一学校制度，主张普及初等教育，采用班级授课制度，扩大学科的门类和内容，强调从事物本身获得知识。

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A.亚里士多德

B.阿尔伯蒂

C.丢勒

D.夸美纽斯

 

17.教师讲课要求使用规范语言。“规范语言”是指（ ）

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A.普通话

B.方言

C.幽默语言

D.专业语言

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21.新课程倡导教师评价以促进教师专业发展为根本目的, 要求建立（ ）的教师评价体系？

A.发展性的

B.持续性的

C.稳定性的

D.专业性的

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19.人类思维的两大形式是直觉和（ ）

A.情感

B.理性

C.想象

D.思维

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20.美术课程标准的（ ）是以学生为主体,启发学生的创新思维能力,培养审美情操 ?

A.要求

B.目标

C.主旨

D.内容

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21.中小学美术新课程标规定，教学目标可分为三部分即知识与技能、过程与方法、（ ）

A.情感态度与价值观

B.重点与难点

C.学生与教材

D.内容与环境

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22.在中国古代艺匠进行的实用美术教育，主要是培养（ ）

A.提升素质、陶冶性情

B.重视娱乐遣兴、抒情展意

C.实用型的工艺人才

D.强调品位的提升

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23.美术教学中使用信息化资源与技术的原则包括启发性原则、直观性原则、趣味性原则、交互性原则、最优化原则和（ ）？

A.引导性原则

B.审美性原则

C.知识性原则

D.交流性原则

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24.“学高为师”不包括。（ ）

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A.知识面

B.业务精炼

C.教学能力

D.语言表达能力

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25.审美教育的价值有：（ ），惩恶扬善的社会价值，诉诸思维的生活价值，助于宣教的政治价值。

A.引导创作的艺术价值

B.陶冶性情的精神价值

C.启迪人生的认识价值

D.促进社会的自然价值

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26.下列选项不是《基础教育课程改革纲要》指出教学评价应注意的几个问题的一项是

A.评价不仅要关注学生的学业成绩

B.评价体系应以学生在美术学习中的客观事实作为评价的基础

C.注重评价与教学的协调统一

D.教师要学会自我评价、形成自我反思、自我教育

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27.评价的功能不包括（ ）？

A.导引功能

B.导向功能

C.刺激功能

D.鉴定功能

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28.下列组织形式中不是教材的组织方法是（ ）？

A.逻辑式组织

B.心理式组织

C.折衷式组织

D.中心式组织

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29.教案有一些基本的要素，它通常包括：课题；年级；授课人；（ ）

A.课时

B.学生

C.多媒体

D.老师

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