大工21春《组织行为学》在线作业2[免费答案]

大工21春《组织行为学》在线作业2[免费答案]满分答案

大工21春《组织行为学》在线作业2

试卷总分:100  得分:100

一、单选题 (共 5 道试题,共 30 分)

1.（ ）非正式群体由同一个部门、不同层次、不同等级的人员所组成，一般都因直接利害关系而联系在一起。

A.水平型

B.垂直型

C.信仰型

D.混合型

正确答案:-----

 

2.不仅提出需要层次的“满足-上升”，而且也指出“受挫-回归”现象的理论是（ ）。

专业答案:-----

A.需要层次论

B.成就需要论

C.ERG理论

D.双因素理论

专业答案:-----

 

3.群体规模与群体凝聚力之间的关系一般是（ ）。

A.成反比

B.成正比

C.无关

D.A和B都有可能

正确选项:-----

 

4.当某种行为出现后，给予某种带有强制性、威胁性的不利后果，以期减少这种行为出现的可能性或消除该行为，这种强化方式是（ ）。

A.惩罚

B.正强化

C.消退

D.负强化

正确答案:-----

 

5.（ ）是与传统的工作群体相对的一种团队形式。

A.问题解决型团队

B.自我管理型团队

C.综合型团队

D.多功能团队

正确答案:-----

 

大工21春《组织行为学》在线作业2[免费答案]多选题答案

二、多选题 (共 5 道试题,共 40 分)

6.间断强化可以根据两个维度划分为（ ）。

A.固定时距强化方式

B.可变时距强化方式

C.固定比率强化方式

D.可变比率强化方式

正确选项:-----

E.通用强化方式

 

7.下列关于非正式群体的说法中正确的是（ ）。

A.有助于群体目标的实现。

B.能满足群体成员多方面的需要，尤其是社会交往的需要。

C.当非正式群体的价值取向与正式群体不一致或相冲突时，它会阻碍正式群体目标的实现。

D.容易传播小道消息，增加思想工作的难度。

专业答案:-----

E.容易情绪传染。

 

8.建设团队精神的主要方法包括（ ）。

A.培养团队文化

B.建立共同愿景

C.增强团队凝聚力

D.培养团队的工作氛围

专业答案:-----

E.帮助团队成员发展

 

9.影响从众的个体特征主要包括（ ）。

A.性别差异

B.能力的高低

C.情绪的稳定性

D.自我概念

专业答案:-----

E.价值观和态度

 

10.根据赫茨伯格的双因素理论，下列因素中属于激励因素的有（ ）。

A.工作本身的特点

B.责任感

C.提升和发展

D.工作的物理条件

专业答案:-----

E.上司的赏识

 

三、判断题 (共 10 道试题,共 30 分)

11.过程型激励理论着重研究引起激励动机的因素，又称为需要理论。

 

12.正式群体在组织中占主导地位。

 

13.股票期权计划的报酬激励是在经营者购买股票之后发挥作用的。

 

14.人际关系是一种宏观的社会关系。

 

15.团队的形成过程与群体的形成过程有一定的相似性。

 

16.自我实现需要是需要层次理论的最高层次。

 

17.不同的组织只有冲突程度高低之分，不可能不存在冲突。

 

21.豪斯公式的第三部分是一系列完成报酬所产生的效价与期望值。

 

19.双因素理论主要是研究行为的结果对动机影响的一种理论。

 

20.不是任何群体都存在群体规范。

大工21春《组织行为学》在线作业2[免费答案]历年参考题目如下：

《组织行为学》20春期末考试-00001

试卷总分:100  得分:70

一、单选题 (共 15 道试题,共 30 分)

1.有多种因素会影响到授权的效果，下列因素不属于其中的是（ ）

A.管理者的个人素质

B.下属的能力与技能

C.组织文化氛围

D.组织目标因素

 

2.价值观的特性是____

A.稳定性、可变性、差异性

B.稳定性、差异性、发展性

C.可变性、发展型、一贯性

D.发展型、一贯性、功能性

 

3.态度的构成成分包括____

A.认知、情感、行为倾向

B.认知、情绪、行为倾向

C.认知、行为倾向、调整

D.调整、价值体现、自我保护

 

4.20世纪20年代至30年代，美国有关研究人员在美国西方电气公司进行了有关工作条件、社会因素与生产效率之间关系的试验。这个试验为后来的行为科学研究奠定了基础，对企业管理的发展有着重要的影响。这个试验是（）

A.社会试验

B.霍桑试验

C.疲劳试验

D.心理试验

 

5.组织行为学中把基于群体成员共同特点而形成的群体称为（）

A.任务型群体

B.利益型群体

C.友谊型群体

D.正式群体

 

6.下列方式不能解除或减少失调的是（）

A.改变认知要素

B.增加ABC认知要素

C.强调某一认知因素

D.消除某一认知因素

 

7.下列因素不是影响工作满意度的因素是____

A.公平的报酬

B.支持性的工作环境

C.舒适的工作

D.融洽的同事关系

 

8.下列关于压力的表述不正确的是（ ）

A.压力是由于环境要求和个体特征相互作用所引起的个体焦虑性的反应

B.压力反映是个体在某些方面过分紧张的一个预警性的指标

C.个体与组织环境构成一个系统，任何一环节出现问题都会引起压力

D.组织必须严格控制压力，因其对组织完全具有破坏性

 

9.下列方式中不属于组织层次的职业生涯管理的是（ ）

A.提供内部雇用信息

B.成立潜能评价中心

C.实施发展项目

D.对老年员工设计退休计划

 

10.为实现信息发起者的目标而将信息等进行传递的过程称为（）

A.信息交流

B.沟通

C.协调

D.组织

 

11.泰勒的科学管理的理论基础是（）

A.X理论

B.Y理论

C.Z理论

D.超Y理论

 

12.要做到合理授权可以从多种方式进行,其中弹性授权属于（ ）

A.量能授权

B.系统授权

C.控制授权

D.评估授权

 

13.价值观能够强化人的行为动机并对行为起引导作用，这体现了其（）功能

A.反映认知

B.对组织的影响

C.组织教化

D.动机与导向

 

14.在组织正式沟通形式中，最民主、最通畅的沟通形式是

A.全通道式

B.环式

C.轮式

D.链式

 

15.以下哪一个不属于有效激励行为的内容（）

A.保健激励

B.成就激励

C.控制激励

D.责任激励

 

二、多选题 (共 10 道试题,共 20 分)

16.沟通是组织中一项重要的职能，其功能表现为：

A.控制功能

B.情绪表达功能

C.激励功能

D.导向功能

E.信息功能

 

17.哈克曼和奥尔德姆对工作设计研究中提出的核心工作特征是（）：

A.任务统一性

B.自主性

C.任务复杂性

D.任务意义

E.技能多样化

 

18.在下列哪些情况下使用合作策略来处理冲突效果较好?____

A.当发现冲突双方都十分重要并且不能进行妥协或折衷时

B.当处理者的目的是为了学习时

C.当处理者需要融合不同人的不同观点时

D.当处理者需要把各方意见合并到一起而达到承诺时

E.当发现问题解决后带来的潜在破坏性将超过它能获得的利益时

 

19.态度改变方法有（）

A.改变认知因素

B.改变态度

C.改变行为

D.改变群体

E.组织群体的影响

 

20.权力的来源有（ ）

A.法定权

B.奖赏权

C.强制权

D.专家权

E.感召权

 

21.罗宾斯的压力理论模型中提到压力潜在来源中，其中与组织相关的因素是

A.任务要求

B.人际关系要求

C.组织结构

D.角色要求

E.组织领导作风

 

22.情绪的功能包括（）

A.动机功能

B.调控功能

C.应激功能

D.信号功能

E.健康功能

 

23.情绪的功能包括____

A.动机功能

B.调控功能

C.应激功能

D.信号功能

E.健康功能

 

24.一个人的人际关系需求可以分为不同类型，也称为不同的人际反映特质，包括____

A.容纳需要

B.控制需要

C.自尊需要

D.情谊需要

E.权力需要

 

25.领导行为是一种动态活动过程，具有以下特点( )

A.示范性

B.暗示性

C.激励性

D.互动性

E.环境适应性

 

三、判断题 (共 10 道试题,共 20 分)